Заместитель председателя Правительства России Татьяна Голикова вручила Мемориалу Дворца творчества награду.

      Заместитель председателя Правительства России Татьяна Голикова вручила награду Дворцу творчества – Мемориалу.

      В Зале наград Дома правительства Российской Федерации состоялась церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «Школа#безОбид», который направлен на создание благоприятного социально-психологического климата в образовательных учреждениях. В этом году в конкурсе участвовало 1350 организаций из 88 регионов страны. От нашего региона на мероприятии присутствовали министр образования Кировской области Наталия Бастрикова, и.о. директора Дворца творчества — Мемориал Наталья Гордеева и педагог учреждения Ирина Дудина, которые поделились своим опытом в создании позитивного психологического климата. Татьяна Голикова и первый заместитель Министра просвещения России Александр Бугаев вручили Дворцу творчества — Мемориалу награду за призовое место в номинации «Лучшая практика комплексного сопровождения участников образовательных отношений по реализации мероприятий, направленных на профилактику травли» среди организаций дополнительного образования. Жюри высоко оценило работу нашего коллектива. Глава регионального министерства образования Наталия Александровна подчеркнула важную роль Дворца творчества — Мемориал в жизни области. — Это не просто уникальный памятник архитектуры и ведущая организация дополнительного образования в нашем регионе, но и центр притяжения для жителей Кировской области. По поручению губернатора Александра Соколова принято решение о масштабной реконструкции прилегающего парка. Каждый проект и инициатива — это прямой вклад в будущее наших детей, — отметила Бастрикова. В правительстве Кировской области сообщили, что конкурс организован по инициативе и по поручению Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере. Его целью является реализация комплексных мероприятий, направленных на формирование благоприятного социально-психологического климата и профилактику различных видов социально опасного поведения среди участников образовательных отношений.