«СПО - осознанный образовательный путь»: мнение эксперта ВятГУ
- По данным Минпросвещения, доля девятиклассников, продолжающих обучение в школе, упала ниже 50% и продолжает снижаться. Как вы можете это прокомментировать как эксперт?
- Это связано с диверсификацией образовательных путей. Существует несколько главных факторов. Во-первых, это коррекция системы высшего образования после её бума в 2000-х: закрытие низкоэффективных программ повысило общий уровень качества, но одновременно увеличило конкуренцию и риски для поступающих. Во-вторых, значительная неопределённость результатов ЕГЭ при значительных вложениях в подготовку. В-третьих, экономическая целесообразность среднепрофессионального образования: ранний выход на рынок труда и гарантированная востребованность специалистов в реальном секторе. В ВятГУ мы наблюдаем постоянный рост интереса к СПО: за 10 лет число студентов увеличилось с 70 до 1500 человек, что подтверждает спрос на практико-ориентированное обучение.
- Каковы роль государства и бизнеса в развитии СПО?
- Государство систематически инвестирует в инфраструктуру и согласование программ с рынком труда. Яркий пример — федеральный проект «Профессионалитет». ВятГУ является центром электротехнического кластера Кировской области: 7 образовательных организаций совместно с предприятиями разрабатывают синхронизированные программы для конкретных рабочих мест. Бизнес изменил свой подход: вместо пассивного набора кадров компании участвуют в оснащении колледжей, наставничестве и целевом обучении. Особенно активно мы взаимодействуем с IT-сферой и промышленными предприятиями: они рецензируют программы, предоставляют оборудование, оплачивают стажировки.
- Опровергните стереотип, что СПО выбирают якобы «слабые» ученики.
- Данные опровергают этот миф. На направлениях IT в ВятГУ проходной балл на бюджет стабильно составляет 4,5. Среди поступающих много целеустремлённых ребят, которые осознанно выбирают профессионализацию вместо двухлетней подготовки к ЕГЭ. Это подтверждается на практике — 80% наших выпускников СПО трудоустроены к моменту выпуска.
- Как организована преемственность между СПО и ВО?
- Эти траектории дополняют друг друга. Выпускники СПО могут поступить в вуз на профильные направления, сдавая внутренние вступительные испытания без ЕГЭ. При смене специальности — на общих основаниях через ЕГЭ. Кроме того, предприятия часто финансируют дальнейшее обучение перспективных сотрудников, создавая кадровый лифт «колледж — вуз — производство».
- Какие направления СПО наиболее перспективны?
- На педагогические и инженерно-технические специальности, такие как мехатроника, электроэнергетика и машиностроение, наблюдается стабильный спрос. В 2027 году мы запускаем программы по аддитивным технологиям и управлению качеством. Также отмечу, что в образовательных программах СПО, реализуемых в рамках проекта «Профессионалитет», с 2026 года будут внедрены модули по искусственному интеллекту. В целом мы замечаем лаг в 3-4 года между ростом зарплат в отраслях и притоком абитуриентов — это индикатор зрелости рынка труда.
- Что вы порекомендуете семьям, которые стоят перед выбором?
- Ориентируйтесь на потребности экономики региона и долгосрочные тренды. Изучите программы целевого обучения, которые предлагают финансовую поддержку и гарантированное трудоустройство. Помните, что СПО — это не тупик, а гибкий старт. При необходимости траекторию всегда можно скорректировать, продолжив образование в вузе.
Другие Новости Кирова (НЗК)
«СПО - осознанный образовательный путь»: мнение эксперта ВятГУ
В России увеличивается количество школьников, которые выбирают среднее профессиональное образование после 9 класса. Проректор по образованию Вятского государственного университета Сергей Никулин объяснит, почему это естественный тренд и какие у него есть преимущества.
