«Профессия учителя — это занятие, ориентированное на будущее»

      26 мая Анатолий Михайлович Чурин отмечает своё 75-летие. Почти пятьдесят лет его жизнь была связана с образовательной системой Кировской области — от работы в сельской школе и учительства истории до руководящих позиций в региональной образовательной области.

      За этими фактами биографии стоят поколения учеников и педагогов, десятки школ, годы изменений и значительная работа, направленная на развитие образования региона.

      В разговоре с нами Анатолий Чурин вспоминает своё детство, учителей, оказавших влияние на его выбор профессии, и делится размышлениями о роли педагога в современном обществе.

      — Анатолий Михайлович, каково было ваше детство?

      — Время было нелёгким. Отец вернулся с войны инвалидом — он потерял ногу. Мы жили скромно, как и многие тогда. Но в нашей семье воспитали очень понятные жизненные принципы: уважать людей, честно трудиться, отвечать за свои поступки.

      Большую роль в моём воспитании сыграла бабушка. Она была мудрым и справедливым человеком. Многие вещи закладываются именно в детстве — через семейные отношения и пример старших.

      — Почему вы выбрали профессию учителя?

      — Есть профессии, которые выбирают сердцем. Учительство — одна из таких. В школе тогда работали люди, которых действительно уважали. Учитель был настоящим авторитетом для детей.

      Я всегда любил историю и с интересом ожидал уроков. На меня также сильно повлияли мои преподаватели. Я до сих пор с теплотой вспоминаю директора школы Бориса Георгиевича Моргина, который преподавал историю. Именно тогда пришло понимание, что школа — это не просто место для получения знаний.

      — Что всегда было самым важным в системе образования?

      — Люди. Всегда люди. Мы можем обсуждать программы, реформы и новые подходы, но основа школы — это личность учителя. Если в школе есть сильный педагогический коллектив и уважение к детям и профессии, будет и результат.

      — За несколько десятилетий вы стали свидетелем различных эпох. Что, на ваш взгляд, изменилось больше всего?

      — Мир стал намного быстрее. Изменились технологии, объём информации, и дети стали другими. Но есть вещи, которые остаются неизменными. Как и прежде, школе нужен сильный учитель — человек, который может заинтересовать, объяснить, поддержать и стать примером.

      — Сегодня много говорят о престиже профессии учителя. Каково ваше мнение на этот счёт?

      — Уважение к учителю должно быть естественным состоянием общества, потому что именно учитель формирует будущее страны. Это очень сложная профессия, требующая значительных внутренних усилий. В неё приходят люди по призванию.

      — Для вашей семьи тема образования также остаётся важной, включая премию «Элита образования Кировской области».

      — Да, это очень важный для нас проект. Идея возникла как желание выразить уважение педагогам, которые десятилетиями трудятся в школах, колледжах и системе дополнительного образования.

      Общество должно уметь благодарить таких людей, ведь за каждой успешной школой и достижениями учеников стоит огромный труд учителя.

      — Что бы вы хотели сказать молодым педагогам сегодня?

      — Главное — любить своё дело и уважать детей. Учитель всегда работает на будущее. Именно в этом заключается особая ценность профессии.

      — А что для вас является самым важным сегодня?

      — Оставаться полезным родному краю. Важно понимать, что твой труд нужен людям.

      Биография

      Анатолий Михайлович Чурин родился 26 мая 1951 года в Кирове.

      В 1972 году он окончил историко-филологический факультет Кировского государственного педагогического института имени В.И. Ленина по специальности «учитель истории и обществоведения».

      Свой трудовой путь он начал учителем истории в Опаринской восьмилетней школе Кировской области. С 1974 года работал учителем в школе рабочей молодёжи №8 города Кирова, а с 1978 года возглавил среднюю школу №39.

      С 1980 по 1987 год занимал должность заведующего Первомайским районным отделом народного образования Кирова, после чего стал заместителем руководителя областного отдела народного образования.