«Педагогическое дно»: депутат Бикалюк выразил недовольство тем, что учащихся обучают уважать алкоголиков и убивать шакалов.

«Педагогическое дно»: депутат Бикалюк выразил недовольство тем, что учащихся обучают уважать алкоголиков и убивать шакалов.

      «Когда детей в возрасте 9-10 лет заставляют читать истории про алкоголика (Патрик О’Брайан, цикл рассказов о капитане Джеке Обри (16+)), с последующим пересказом, я воспринимаю это как «педагогическое дно», направленное на растление и обнищание детских душ и умов», — поделился своим мнением депутат на заседании социального Комитета ЗакСобрания 20 мая.

      «Детям довольно подробно объясняется, что пятидневный запой — это норма. Что «пьяно-задушевная беседа» с щенком Чинком, который «не пьет водку», но как-то выжил без еды и воды все запойные дни своего хозяина, считается правилиными семейными отношениями. А последующее — без протрезвления — убийство шакала, лишь за то, что песик его боится, считается нормальным выяснением отношений... Я, как взрослый и многодетный отец, должен быть рад тому, что школьнику уже навязывается мысль о том, что следует сделать, например, с соседкой, которая не любит животных, возможно, из-за аллергии на шерсть», — отметил Бикалюк.

      Альберт Александрович полагает, что если младшекласснику предложить «такую книгу», то ребенок из непьющей семьи вряд ли поймет смысл, но запомнит фразу про «пятидневный запой». Однако для родителей-алкоголиков эта книга станет непогрешимой догмой, так как «весь мир так живет».

      «Детям не просто предлагают читать о капитане Обри, но и готовят их к детальному пересказу на уроке. Разве это не специальное вбивание информации в головы детей: пей беспробудно и стреляй шакалов, и про тебя будут писать книги? А «шакал» в этом контексте представляет образ зверя и, что еще хуже, человека, который просто кому-то не нравится», — размышляет депутат. Он считает, что необходимо вернуться к русской классике — к «Муму» (12+) и «Белому Биму Черное ухо» (12+) — чтобы дети, ощущая горечь, понимали, что кроме алкоголя и пьянства, в мире есть добро и зло, и что сострадание победит жестокость, а тепло важнее, чем покрытое шерстью сердце.

      Однако выступление депутата вызвало незначительную реакцию у «ответственных лиц». Председатель профильного комитета Согомон Аракелян сказал, что «у него все перемешалось». Первый зампред облправительства Дмитрий Курдюмов сухо заметил: «Учебники закупаются в соответствии с ГОСТами». «Может, вы читаете какой-то один учебник? Если так, то делитесь с нами не надо. Читайте. Если он используется какими-то образовательными организациями, то думаю, эту информацию надо предоставить официально», — прокомментировал выступление депутата Дмитрий Александрович.

      Услышав о возможном очередном новогоднем подарке для младших классов в виде «экземпляра древнеиндийской «книги об искусстве любви» — как настольной книги для понимания несовершеннолетними демографии, Дмитрий Курдюмов посоветовал «быть аккуратнее с формулировками».

      «Наверное, нужно более внимательно относиться к тому, что будут говорить депутаты, особенно перед предстоящим электоральным циклом», — добавил чиновник.

      Альберт Александрович подчеркнул, что его идея вовсе не так прогрессивна, как может показаться, а является лишь продолжением предновогоднего события — вручения кировским младшеклассникам в преддверии 2026 года книги Альберта Лиханова, предназначенной для детей от 12 лет, дополненной фотографией «дедушки Саши» и его напутствием.

      Напомним, что контроль за соблюдением правил маркировки и распространения информационной продукции осуществляет Роскомнадзор. Статья 13.21 КоАП РФ устанавливает штрафы за нарушение порядка распространения среди детей продукции, содержащей вредную информацию: для должностных лиц — от 5 000 до 20 000 рублей, для юридических лиц — от 20 000 до 200 000 рублей.

      Что касается частных детских учреждений, например, работающих под британским флагом,

Другие Новости Кирова (НЗК)

Олег Валенчук: Сады Памяти – это символ нашего единства! Олег Валенчук: Сады Памяти – это символ нашего единства! В этом году в Кировской области было посажено более 1,5 тысячи деревьев в честь героев-освободителей. Ремонт моста через реку Шура обойдётся в 57,6 миллиона. Ремонт моста через реку Шура обойдётся в 57,6 миллиона. В Кировской области запущен конкурс на восстановление мостового сооружения на трассе Юрья — Великорецкое. Борис Веснин: совместная работа граждан и властей приносит ощутимые результаты в улучшении инфраструктуры. Борис Веснин: совместная работа граждан и властей приносит ощутимые результаты в улучшении инфраструктуры. В микрорайоне Красная Горка, на дворовой территории дома по адресу Упита 11 к. 1, прошел праздник для соседей, посвященный Дню защиты детей и началу лета. Мероприятие было организовано при помощи депутата Законодательного Собрания Кировской области Бориса Веснина и депутата Кировской городской Думы Сергея Копытина. Для детей была подготовлена увлекательная развлекательная программа с веселыми конкурсами, подвижными играми и угощениями. Кировчанам объяснили, почему в июне им придется оплачивать отопление. Кировчанам объяснили, почему в июне им придется оплачивать отопление. Жители Кировской области, которые живут в домах с общими счетчиками, в июне получат квитанции с начислениями за отопление. Кировчанам объяснили, почему в июне нужно будет оплачивать отопление. Кировчанам объяснили, почему в июне нужно будет оплачивать отопление. Жители Кировской области, которые живут в домах с общими счетчиками, в июне получат квитанции с начислениями за отопление. Объявлены имена учителей, которые заработают по миллиону рублей. Объявлены имена учителей, которые заработают по миллиону рублей. В Кирове завершилось голосование Премии «Элита образования Кировской области». Организаторы огласили имена десяти лауреатов, которых определили жители региона.

«Педагогическое дно»: депутат Бикалюк выразил недовольство тем, что учащихся обучают уважать алкоголиков и убивать шакалов.

Депутат Альберт Бикалюк старается донести свою позицию до «отцов региона» и регионального министерства образования, подчеркивая необходимость кардинальных изменений в «школьно-литературном образовательном процессе». Он привел «конкретные примеры» того, что в условиях действующей «обучающей программы» невозможно воспитать у детей понимание Родины, веру и сострадание.